Changes

              
    

          
          
        
        

            
f
1
{
f
1
{
            
2
  "author": null,
2
  "author": null,
            
3
  "author_email": null,
3
  "author_email": null,
            
4
  "creator": [
4
  "creator": [
            
5
    {
5
    {
            
6
      "email": "kelvinchandamwanza@yahoo.com",
6
      "email": "kelvinchandamwanza@yahoo.com",
            
7
      "name": "Kelvin Mwanza"
7
      "name": "Kelvin Mwanza"
            
8
    }
8
    }
            
9
  ],
9
  ],
            
10
  "creator_user_id": "ac9222b2-cace-4ea1-8b35-eb06c64f6d4f",
10
  "creator_user_id": "ac9222b2-cace-4ea1-8b35-eb06c64f6d4f",
            
11
  "groups": [],
11
  "groups": [],
            
12
  "id": "3276b1f2-b6f3-4a75-971b-9f3e60097f35",
12
  "id": "3276b1f2-b6f3-4a75-971b-9f3e60097f35",
            
13
  "isopen": false,
13
  "isopen": false,
            
14
  "language": "en",
14
  "language": "en",
            
15
  "license_id": "notspecified",
15
  "license_id": "notspecified",
            
16
  "license_title": "License not specified",
16
  "license_title": "License not specified",
            
17
  "maintainer": null,
17
  "maintainer": null,
            
18
  "maintainer_email": null,
18
  "maintainer_email": null,
            
19
  "metadata_created": "2025-11-14T12:21:57.809649",
19
  "metadata_created": "2025-11-14T12:21:57.809649",
            
n
20
  "metadata_modified": "2025-11-14T12:25:28.649270",
n
20
  "metadata_modified": "2025-11-14T12:28:48.609194",
            
21
  "name": "education-statistics-bulletin-2022",
21
  "name": "education-statistics-bulletin-2022",
            
22
  "no_pii_confirmation": "1",
22
  "no_pii_confirmation": "1",
            
23
  "notes": "The Education Statistics Bulletin Report - 2022 highlights 
23
  "notes": "The Education Statistics Bulletin Report - 2022 highlights 
            
24
some key education indicators for the education \r\nsector. Therefore, 
24
some key education indicators for the education \r\nsector. Therefore, 
            
25
the results presented in the report are by no means exhaustive on any 
25
the results presented in the report are by no means exhaustive on any 
            
26
topic covered but only \r\nattempt to highlight salient aspects of the 
26
topic covered but only \r\nattempt to highlight salient aspects of the 
            
27
education indicators at National, Provincial, District and school 
27
education indicators at National, Provincial, District and school 
            
28
\r\nlevels. The data is also analysed per location. Additional 
28
\r\nlevels. The data is also analysed per location. Additional 
            
29
tabulations and analyses not included in this report \r\ncan be 
29
tabulations and analyses not included in this report \r\ncan be 
            
30
provided to users on request. Also, obtainable on demand are ESB data 
30
provided to users on request. Also, obtainable on demand are ESB data 
            
31
sets for those who wish to do \r\nany research for detailed 
31
sets for those who wish to do \r\nany research for detailed 
            
32
analysis.",
32
analysis.",
            
n
33
  "num_resources": 0,
n
33
  "num_resources": 1,
            
34
  "num_tags": 1,
34
  "num_tags": 1,
            
35
  "organization": {
35
  "organization": {
            
36
    "approval_status": "approved",
36
    "approval_status": "approved",
            
37
    "created": "2024-08-30T16:51:10.370763",
37
    "created": "2024-08-30T16:51:10.370763",
            
38
    "description": "Government of the Republic of Zambia Ministry of 
38
    "description": "Government of the Republic of Zambia Ministry of 
            
39
Education",
39
Education",
            
40
    "id": "e1bf3482-5bb9-41ef-947a-de268b04a79e",
40
    "id": "e1bf3482-5bb9-41ef-947a-de268b04a79e",
            
41
    "image_url": 
41
    "image_url": 
            
42
.edu.gov.zm/wp-content/uploads/2024/06/edu-loogo2-e1718996036101.png",
42
.edu.gov.zm/wp-content/uploads/2024/06/edu-loogo2-e1718996036101.png",
            
43
    "is_organization": true,
43
    "is_organization": true,
            
44
    "name": "medu",
44
    "name": "medu",
            
45
    "state": "active",
45
    "state": "active",
            
46
    "title": "Ministry of Education",
46
    "title": "Ministry of Education",
            
47
    "type": "organization"
47
    "type": "organization"
            
48
  },
48
  },
            
49
  "owner_org": "e1bf3482-5bb9-41ef-947a-de268b04a79e",
49
  "owner_org": "e1bf3482-5bb9-41ef-947a-de268b04a79e",
            
50
  "private": false,
50
  "private": false,
            
51
  "publisher": [
51
  "publisher": [
            
52
    {
52
    {
            
53
      "email": "mogeinform@edu.gov.zm",
53
      "email": "mogeinform@edu.gov.zm",
            
54
      "name": "Ministry of education",
54
      "name": "Ministry of education",
            
55
      "url": 
55
      "url": 
            
56
ent/uploads/2024/11/Eduaction-Statistics-Bulletin-2022_20_11_2024.pdf"
56
ent/uploads/2024/11/Eduaction-Statistics-Bulletin-2022_20_11_2024.pdf"
            
57
    }
57
    }
            
58
  ],
58
  ],
            
59
  "relationships_as_object": [],
59
  "relationships_as_object": [],
            
60
  "relationships_as_subject": [],
60
  "relationships_as_subject": [],
            
61
  "resource_type": "text",
61
  "resource_type": "text",
            
t
62
  "resources": [],
t
62
  "resources": [
            
63
    {
            
64
      "cache_last_updated": null,
            
65
      "cache_url": null,
            
66
      "created": "2025-11-14T12:28:48.618057",
            
67
      "datastore_active": false,
            
68
      "description": "The Education Statistics Bulletin Report - 2022 
            
69
highlights some key education indicators for the education \r\nsector. 
            
70
Therefore, the results presented in the report are by no means 
            
71
exhaustive on any topic covered but only \r\nattempt to highlight 
            
72
salient aspects of the education indicators at National, Provincial, 
            
73
District and school \r\nlevels. The data is also analysed per 
            
74
location. Additional tabulations and analyses not included in this 
            
75
report \r\ncan be provided to users on request. Also, obtainable on 
            
76
demand are ESB data sets for those who wish to do \r\nany research for 
            
77
detailed analysis. ",
            
78
      "format": "PDF",
            
79
      "hash": "",
            
80
      "id": "d003279a-6d77-4253-ac10-883245c746e7",
            
81
      "last_modified": "2025-11-14T12:28:48.597197",
            
82
      "lfs_prefix": "medu/education-statistics-bulletin-2022",
            
83
      "metadata_modified": "2025-11-14T12:28:48.613578",
            
84
      "mimetype": "application/pdf",
            
85
      "mimetype_inner": null,
            
86
      "name": "Education-statistics-bulletin-2022",
            
87
      "package_id": "3276b1f2-b6f3-4a75-971b-9f3e60097f35",
            
88
      "position": 0,
            
89
      "resource_type": null,
            
90
      "sha256": 
            
91
"724191bfd469a64a323c8413f8b8c71b271053e433fc3828c15c0c8f882cdfc4",
            
92
      "size": 3055411,
            
93
      "state": "active",
            
94
      "url": 
            
95
53-ac10-883245c746e7/download/education-statistics-bulletin-2022.pdf",
            
96
      "url_type": "upload"
            
97
    }
            
98
  ],
            
63
  "rights": "The Information in this Education Statistics Bulletin 
99
  "rights": "The Information in this Education Statistics Bulletin 
            
64
represents official statistics for the Ministry of \r\nEducation and 
100
represents official statistics for the Ministry of \r\nEducation and 
            
65
should neither be reproduced nor altered in any way without proper 
101
should neither be reproduced nor altered in any way without proper 
            
66
acknowledgement. The \r\ndata used in the production of this report 
102
acknowledgement. The \r\ndata used in the production of this report 
            
67
was captured through the Annual School Census (ASC) exercise 
103
was captured through the Annual School Census (ASC) exercise 
            
68
\r\nundertaken by the Ministry from 2018 to 2022. Data collected 
104
\r\nundertaken by the Ministry from 2018 to 2022. Data collected 
            
69
through the ASC was subjected to a \r\nverification process and where 
105
through the ASC was subjected to a \r\nverification process and where 
            
70
necessary adjusted using the ZamStats population projections. \r\nFor 
106
necessary adjusted using the ZamStats population projections. \r\nFor 
            
71
questions, comments, or additional information, contact the 
107
questions, comments, or additional information, contact the 
            
72
undersigned:  \r\nThe Director - Data Management and Information 
108
undersigned:  \r\nThe Director - Data Management and Information 
            
73
\r\nMinistry of Education \r\n89 Mogadishu Road \r\nP.O Box 50093 
109
\r\nMinistry of Education \r\n89 Mogadishu Road \r\nP.O Box 50093 
            
74
\r\nLUSAKA \r\nE-mail: Edu.information@edu.gov.zm \r\nWebsite: 
110
\r\nLUSAKA \r\nE-mail: Edu.information@edu.gov.zm \r\nWebsite: 
            
75
www.edu.gov.zm.  \r\nTelephone: +260-211- 251508 \r\n\u00a9 Copyright 
111
www.edu.gov.zm.  \r\nTelephone: +260-211- 251508 \r\n\u00a9 Copyright 
            
76
MoE 2022 \r\n",
112
MoE 2022 \r\n",
            
77
  "state": "draft",
113
  "state": "draft",
            
78
  "tags": [
114
  "tags": [
            
79
    {
115
    {
            
80
      "display_name": "Education statistics",
116
      "display_name": "Education statistics",
            
81
      "id": "e0b22271-54f9-4d1e-b076-9817fee16cee",
117
      "id": "e0b22271-54f9-4d1e-b076-9817fee16cee",
            
82
      "name": "Education statistics",
118
      "name": "Education statistics",
            
83
      "state": "active",
119
      "state": "active",
            
84
      "vocabulary_id": null
120
      "vocabulary_id": null
            
85
    }
121
    }
            
86
  ],
122
  ],
            
87
  "temporal_end": "2022-12-31",
123
  "temporal_end": "2022-12-31",
            
88
  "temporal_start": "2022-01-01",
124
  "temporal_start": "2022-01-01",
            
89
  "title": "EDUCATION-STATISTICS-BULLETIN-2022",
125
  "title": "EDUCATION-STATISTICS-BULLETIN-2022",
            
90
  "type": "data",
126
  "type": "data",
            
91
  "url": null,
127
  "url": null,
            
92
  "version": null
128
  "version": null
            
93
}
129
}